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Sehr geehrte Eltern der Nibelungenschüler*innen,

ich möchte Sie kurz vor Ferienbeginn nochmal über den Stand zum Umgang mit der Corona-Pandemie informieren, da es nach Rückmeldung aus den Elternabenden noch Unsicherheiten diesbezüglich gibt.

  • Es gilt nach wie vor die Regelung, dass Schülerinnen und Schüler mit einem der drei typischen Covid-Symptome (Fieber über 38°, trockener Husten, Geschmacks-/ Geruchsverlust) nicht den Unterricht besuchen dürfen. Nach einem Tag ohne Symptome oder einem negativen Covid-Testergebnis darf Ihr Kind den Unterricht wieder besuchen.
  • Sollte ein Mitglied aus Ihrem Hausstand (Geschwisterkinder, Vater, Mutter etc.) eines der drei Symptome aufweisen, darf Ihr Kind ebenfalls nicht den Unterricht besuchen und wird mit Material durch die Lehrkraft versorgt.

(Bei der Darstellung auf dem Schaubild des Sozialministeriums ist dies missverständlich notiert.)

  • Nach der Rückkehr aus einem Risikogebiet dürfen die Kinder nur mit einem negativen Covid-Testergebnis oder nach 2-wöchiger Quarantäne in den Unterricht zurückkehren.

ACHTUNG: Es kann sein, dass sich diese Bedingungen kurzfristig ändern (Diesbezüglich existieren bereits erste Planungen unserer Behörden.)

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Onlinediagnose und passende Förderung

Liebe Eltern,

Ziel unserer Schule ist, jedes Kind individuell zu fördern und zu fordern. Dafür müssen wir die unterschiedlichen Lernstände der Schülerinnen und Schüler genau kennen.
So können wir Schwächen frühzeitig ausgleichen und Stärken fördern.

Dafür wird unsere Klasse künftig mit dem Programm Online-Diagnose Grundschule der Westermann Gruppe arbeiten. Es funktioniert so:

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Leseförderung mit Antolin

Liebe Eltern,

eine der wichtigsten Aufgaben, die die Schule zu vermitteln hat, ist das Lesen. Es schafft die Grundlage, um berufliche Ziele und Wünsche zu erreichen und um sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen.

Allerdings ist auch bekannt, dass die Lesefreude im Laufe der Schulzeit stetig abnimmt. Wenn man davon ausgeht, dass Kinder im Kindergartenalter Geschichten geradezu verschlingen, zeigt sich von dieser Begeisterung bei vielen Jugendlichen nur noch wenig.

Welche Wege gibt es, das Lesen bei Kindern und Jugendlichen wieder zu einer Leidenschaft zu machen? Gute Erfolge hat das Internetprogramm „Antolin“ zu verzeichnen: Es motiviert Schülerinnen und Schüler nachhaltig zum Lesen.

Und das funktioniert so:

Ganztagsbetrieb
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Mein Name ist Natalie Rott. Ich bin verheiratet, wohne in Pfungstadt und habe drei Kinder.

In meiner Freizeit bastle ich gerne, gehe wandern und verbringe Zeit mit meiner Familie.

Seit 01. September 2021 unterstütze ich das Team der „Schatzkiste“. Die Arbeit macht mir sehr viel Spaß und ich freue mich auf viele kreative und schöne Momente mit den Kindern.

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Mein Name ist Miriam Friehl, ich bin 24 Jahre alt und staatlich anerkannte Kindheitspädagogin. Seit September 2021 unterstütze ich das Team der „Schatzkiste, nachdem ich im Sommer dieses Jahres mein Studium „Pädagogik der Kindheit „erfolgreich abgeschlossen habe. Zusätzlich bin ich bei Bedarf auch im Unterricht als Vertretungskraft tätig.

Meine Freizeit verbringe ich meist mit meiner Familie oder meinen Freunden. Außerdem koche und backe ich mit Vergnügen, treibe regelmäßig Sport und, wenn die Zeit zulässt, verreise ich liebend gerne!

Die Arbeit sowie der täglicher Austausch mit Kindern bereiten mir große Freude und ich bin ganz gespannt und neugierig auf das, was die Zukunft an der Nibelungenschule mit sich bringt!

Ganztagsbetrieb

Schulnachrichten

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