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Der vorliegende Hygieneplan Corona ersetzt den Plan vom 12.8.2020.

Schüler*innen dürfen die Schule NICHT besuchen, wenn sie selbst oder ihre Haushaltsangehörigen Symptome für COVID-19 haben oder in Quarantäne sind!

Es besteht weiterhin die Pflicht zum Tragen einer Mund-Nase-Bedeckung (MNB), mit Ausnahme des Präsenzunterrichts im Klassen- oder Kursverband.

Anlagen:

1. Was passiert je nach Infektionsgeschehen? - hier: Planungsszenarien.pdf

2. Wie wird Schulsport und Schwimmen unterrichtet?  hier: Schulsport.pdf

3. Was darf im Musikunterricht gemacht werden, was im Einzelunterricht? hier: Musik.pdf

4. Was mache ich, wenn mein Kind krank ist? hier: Umgang_mit_Krankheits-_und_Erkältungssymptomen.pdf

 Den vollständigen Hygieneplan finden Sie hier:

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Sehr geehrte Eltern der Nibelungenschüler*innen,

ich möchte Sie kurz vor Ferienbeginn nochmal über den Stand zum Umgang mit der Corona-Pandemie informieren, da es nach Rückmeldung aus den Elternabenden noch Unsicherheiten diesbezüglich gibt.

  • Es gilt nach wie vor die Regelung, dass Schülerinnen und Schüler mit einem der drei typischen Covid-Symptome (Fieber über 38°, trockener Husten, Geschmacks-/ Geruchsverlust) nicht den Unterricht besuchen dürfen. Nach einem Tag ohne Symptome oder einem negativen Covid-Testergebnis darf Ihr Kind den Unterricht wieder besuchen.
  • Sollte ein Mitglied aus Ihrem Hausstand (Geschwisterkinder, Vater, Mutter etc.) eines der drei Symptome aufweisen, darf Ihr Kind ebenfalls nicht den Unterricht besuchen und wird mit Material durch die Lehrkraft versorgt.

(Bei der Darstellung auf dem Schaubild des Sozialministeriums ist dies missverständlich notiert.)

  • Nach der Rückkehr aus einem Risikogebiet dürfen die Kinder nur mit einem negativen Covid-Testergebnis oder nach 2-wöchiger Quarantäne in den Unterricht zurückkehren.

ACHTUNG: Es kann sein, dass sich diese Bedingungen kurzfristig ändern (Diesbezüglich existieren bereits erste Planungen unserer Behörden.)

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Onlinediagnose und passende Förderung

Liebe Eltern,

Ziel unserer Schule ist, jedes Kind individuell zu fördern und zu fordern. Dafür müssen wir die unterschiedlichen Lernstände der Schülerinnen und Schüler genau kennen.
So können wir Schwächen frühzeitig ausgleichen und Stärken fördern.

Dafür wird unsere Klasse künftig mit dem Programm Online-Diagnose Grundschule der Westermann Gruppe arbeiten. Es funktioniert so:

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Leseförderung mit Antolin

Liebe Eltern,

eine der wichtigsten Aufgaben, die die Schule zu vermitteln hat, ist das Lesen. Es schafft die Grundlage, um berufliche Ziele und Wünsche zu erreichen und um sich aktiv am gesellschaftlichen Leben zu beteiligen.

Allerdings ist auch bekannt, dass die Lesefreude im Laufe der Schulzeit stetig abnimmt. Wenn man davon ausgeht, dass Kinder im Kindergartenalter Geschichten geradezu verschlingen, zeigt sich von dieser Begeisterung bei vielen Jugendlichen nur noch wenig.

Welche Wege gibt es, das Lesen bei Kindern und Jugendlichen wieder zu einer Leidenschaft zu machen? Gute Erfolge hat das Internetprogramm „Antolin“ zu verzeichnen: Es motiviert Schülerinnen und Schüler nachhaltig zum Lesen.

Und das funktioniert so:

Ganztagsbetrieb

Schulnachrichten

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